Kamii Constance

Juegos colectivos en la primera enseñanza: Implicaciones de la teoría de Piaget / Constance Kamii, Rheta DeVries ; traducción Genís Sánchez Barberán - Primera edición - Madrid : Visor , 1988. - 322 páginas : ilustrado ; 24 centimetros - Serie Aprendizaje .

Contiene Índice

Bibliografía: p. 313-316.

8477740178 9788477740179


Educational games
Juegos educacionales
Juegos de grupos

371.335 / K154
Universidad del Quindío • Carrera 15 Calle 12 Norte • Armenia, Quindío, Colombia • Tel.: +57 (6) 7359300
Quejas y Reclamos: 018000 96 35 78 opción 5 • Denuncias actos de corrupción: +57 (6) 7359416 Ext.416

corrupcioncero@uniquindio.edu.co | wbmaster@uniquindio.edu.co | mailto:admisiones@uniquindio.edu.co