2012 la interacción en aula de clase bilingüe: estudio de caso de los procesos de empoderamiento y autonomía en las prácticas de enseñanza y aprendizaje de dos docentes de dos colegios de armenia, pilotos en la implementación del pnb/ (Record no. 68365)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 00648nam a22001457a 4500 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 160212b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T.U.Q.371.33 E186 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Echeverry, nancy |
| 9 (RLIN) | 13060 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | 2012 la interacción en aula de clase bilingüe: estudio de caso de los procesos de empoderamiento y autonomía en las prácticas de enseñanza y aprendizaje de dos docentes de dos colegios de armenia, pilotos en la implementación del pnb/ |
| Mención de responsabilidad, etc. | Nnancy Echeverry |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Armenia |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad del quindio |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | P.V |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Contiene Indice |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Maestría ciencias de la educacion |
| 9 (RLIN) | 13019 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Tesis |
No items available.
- Add to your cart
-
Código QR
