Universidad del Quindío catalog › Details for: Pensamiento matemático :

Normal view MARC view ISBD view

Pensamiento matemático : cómo desarrollarlo en la sala de clases / Masami Isoda, Shigeo Katagiri ; traducción de Cristián Reyes, Néstor Jofré y Felipe Muñoz ; coordinación de Pablo Dartnell.

By: Isoda, Masami

Contributor(s): Katagiri, Shigeo

| Dartnell, Pablo

Material type: Text

TextPublisher: Santiago, Chile : Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile, 2014Edition: 2Description: 228 paginas : ilustraciones ; 23 cmISBN: 9789561908765Subject(s): Matemáticas -- Study and teaching (Primary)

| Mathematics -- Study and teaching (Primary)

DDC classification: 370.7

Contents:

1. Pensamiento matemático: Teoría de enseñanza de las matemáticas para desarrollar niños que aprendar matemáticas por sí msmo 2. El pensamiento matemático como objetivo de la educación 3. La importancia de cultivar el pensamiento matemático 4. La mentalidad y el pensamiento matemático 5. Métodos matemáticos 6. Ideas matemáticas 7. Actitudes para mejorar el pensamiento matemático

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes
Comments ( 0 )
Images

Item type	Current location	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros/ General	Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango GENERAL	370.7 I851p 2ed. (Browse shelf)	Ej. 1	Available (Sin restricciones)		065871

Browsing Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango shelves, Shelving location: GENERAL Close shelf browser

Previous								Next
Previous	370.7 / G216 Aprender Investigando: Una propuesta metodológica basada en la investigación /	370.7 G886 Diversidad étnica y territorialidades emergentes en territorios urbanos: contextos de desafío para la educación formal: Grueso Vanegas, Clara Inés Estudio de caso en la ciudad de Pereira/	370.7 G886 Diversidad étnica y territorialidades emergentes en territorios urbanos: contextos de desafío para la educación formal: Grueso Vanegas, Clara Inés Estudio de caso en la ciudad de Pereira/	370.7 I851p 2ed. Pensamiento matemático :	370.7 I853 La investigación como proceso: Planificación y desarrollo /	370.7 I853 La investigación como proceso: Planificación y desarrollo /	370.7 J377 Intervención educativa en el TDAH: Más de 100 propuestas para educadores y familia /	Next

A revised translation of: Mathematical thinking.

Includes bibliographical references.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Universidad del Quindío

Pensamiento matemático : cómo desarrollarlo en la sala de clases / Masami Isoda, Shigeo Katagiri ; traducción de Cristián Reyes, Néstor Jofré y Felipe Muñoz ; coordinación de Pablo Dartnell.

Browsing Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango shelves, Shelving location: GENERAL Close shelf browser

Código QR