Las Edu Comunicaciónes como posibilidades de tensión y rupturas epistémicas: Conciencia sobre el control / Juan Carlos Castañeda Patiño; Faber Andrés Alzate Ortiz y Jair Asdrúbal García Arias

Material type: TextTextPublisher: Armenia : Elizcom S.A.S, No tiene fecha de publicaciónDescription: 71 páginas: Retratos; 15 centímetosISBN: 9789585556058Subject(s): EDUCACIÓN CIENTÍFICA | Educación -- MétodosDDC classification: 370.1
Contents:
1. Génesis de lo que nos controla y nos ha vuelto dependientes: Comprensiones desde las prácticas educativas y comunicativas culturalmente instituidas. 2. No más educación(es) desconectada(s) de la totalidad del cosmos: rompiendo paradigmas y co creando aprendizajes desde el sentir. 3. Entropía del miedo: Una mirada educativa desde las nuevas formas de vivir la comunicabilidad 4. Alternativas bio-pedagógicas para observar-nos en el contexto del desarrollo, la globalización y la sustentabilidad como asuntos que vinculan la educación con la política, la cultura y la economía 5. Tras las huellas de otros lenguajes: Avanzamos desde la bio-semiótica para resignificar las relaciones eco-humanas 6. Repensándonos desde la(s) Edu comuniación(es): retps pedagógicos desde las emociones y las interacciones viales.
Action note: Verificado 30-03-2023
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Producción intelectual Docentes Producción intelectual Docentes Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL
Papel 370.1 C346 (Browse shelf) Ej.1 Available 075243
Producción intelectual Docentes Producción intelectual Docentes Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL
Papel 370.1 C346 (Browse shelf) Ej.2 Available 075448

Inlcuye Índice y referencias bibliográficas

1. Génesis de lo que nos controla y nos ha vuelto dependientes: Comprensiones desde las prácticas educativas y comunicativas culturalmente instituidas. 2. No más educación(es) desconectada(s) de la totalidad del cosmos: rompiendo paradigmas y co creando aprendizajes desde el sentir. 3. Entropía del miedo: Una mirada educativa desde las nuevas formas de vivir la comunicabilidad 4. Alternativas bio-pedagógicas para observar-nos en el contexto del desarrollo, la globalización y la sustentabilidad como asuntos que vinculan la educación con la política, la cultura y la economía 5. Tras las huellas de otros lenguajes: Avanzamos desde la bio-semiótica para resignificar las relaciones eco-humanas 6. Repensándonos desde la(s) Edu comuniación(es): retps pedagógicos desde las emociones y las interacciones viales.

Verificado 30-03-2023

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