000			01244nam a2200217 a 4500
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020			_a9588226171
041	0	4	_aspa
082		0	_a121 _bP426
100	0	4	_aPerafán Echeverry, Gerardo Andrés _941911
245		0	_aLa epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional/ _cGerardo Andrés Perafán Echeverry.
260		4	_aBogotá : _bUniversidad Pedagógica Nacional _c2004
300			_a238 páginas:
490			_aTesis doctorales _v1
500			_aIncluye índice
505		4	_a1. Algunos aspectos relacionados con el origen y el desarrollo de la investigación interpretativa de la enseñanza, implicaciones para la educación en ciencias 2.La investigación acerca de los procesos de pensamiento de los docentes: origen y desarrollo 3.Hacia un concepto complejo acerca de las epistemologias de los profesores de física 4.Diversidad de modelos y de concepciones existentes en la práctica de un mismo docente: evidencias documentales y empiricas, estudio de casos 5.Reflexiones finales, conclusiones y campos de problematizacion
583			_aVerificado 24-02-2020
650			_aFilosofía _98390 _vPedagogía _xEpistemología
942			_2ddc _cBK