000			01106nam a2200205 a 4500
001			28364
020			_a9586002268
041	0	4	_aspa
082		0	_a370.1 _bF634
100	0	4	_aFlórez O, Rafael _926604
245		0	_aHacia una pedagogía del conocimiento/ _cRafael Flórez O
260		4	_aSantafé de Bogotá : _bMcgraw-Hill _c1994
440			_aColección Distancia _946862
505		4	_aConocimiento y formación de la persona 2.Del cómo el conocimiento no entra por los sentidos 3.De cómo la ciencia depende de la cultura 4.Evolución del conocimiento y principio de casualidad 5.Desarrollo científico y enseñanza 6.Dinámica del desarrollo cognitivo individual 7.La enseñabilidad de las ciencias 8.El compo científico de la pedagogía 9.Pedagogía hermenéutica 10.Commneto, precurso de la pedagogí 11.Modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias 12.Criterios de validación de la pedagogía
650			_aEPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA _926605
650			_aCONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) _917848
650			_aPEDAGOGÍA _91339
650			_aEDUCACIÓN BÁSICA _941867
942			_2ddc _cBK
999			_c27067 _d27067