000			01512nam a22002537a 4500
008			141015b
020			_a9589441794
041			_aspa
082			_a378.179 _bP 661
100			_aPinzón León, Alberto _92914
245			_aEstudios en Educación y Pedagogía II _cAlberto Pinzón León , German Cubillos Mendoza, Leonor Espinosa Otero y Héctor Fabio Montañez
260			_aColombia _bUniversidad La Gran Colombia _c2008
300			_a152 páginas _b22cm.
490			_aProducto de las investigaciones realizadas por los docentes
505			_a1.La incidencia de la interdisciplinariedad de los docentes en la formación de las competencias del contador público 2.Competencia interpretativa de los estudiantes que cursan primer semestre diurno de derecho en la Universidad La Gran Colombia 3.La disolución del sujeto y el objeto como polos de conocimiento en la ciencias de la complejidad 4.¿Cuál es el tipo de enseñanza de la física que más favorece el desarrollo de las competencias en los ingenieros civiles? 5.Un modelo de integración curricular para la enseñanza jurídica: fundamentos, estructura y propuesta para la comprensión de un desempeño pforesional competente
650			_aEducacion _91394
650			_aPedagogía _91339
650			_aCompetencias _914393
700			_a Mendoza, Alberto Pinzón _92915
700			_aCubillo Mendoza, Germán _917993
700			_aEspinosa Otero, Leonor _917994
700			_aMontañez, Héctor Fabio _917995
942			_2ddc _cBK
999			_c65226 _d65226