000			01433cam a2200241Ma 4500
001			ocn931942928
003			OCoLC
008			050703s2011 ck a j 000 0 spa d
020			_a9789587620276
040			_aECPUC _bspa _cECPUC
082		4	_a371.3 _bB9328e
100	1		_aBujan Vidales, Karmele. _918446
245	1	3	_aLa evaluación de competencias en la Educación Superior / _cKarmele Bujan Vidales.
260			_aColombia, Bogota : _bDe la U. _c2011
300			_a188 páginas ; _bilustración. _c24 cm.
490			_aEducación
504			_aIncluye bibliografía.
505	0		_a1. Rúbricas en la evaluación de competencias y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior. -- 2. La evaluacion orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria. -- 3. Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbricas. -- 4. Las rubricas de evaluaón en formación por competencias. -- 5. El papel de las rúbricas en al autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. -- 6. Evaluación formativa a través de eRubricas. -- 7. Las rúbricas en los Estudios de educación -- 8. La capacitación de profesores para el diseñǫ y el uso de rúbricas. Lecciones de una experiencia.
650		4	_aEvaluación de competencias. _914409
650		4	_aPlantillas de evaluacion. _918447
650		4	_aEvaluación formativa. _918448
942			_2ddc _cBK
999			_c70740 _d70740