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|---|---|---|---|
| 999 |
_c73090 _d73090 |
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| 003 | OCoLC | ||
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| 020 | _a8477740178 | ||
| 020 | _a9788477740179 | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.335 _bK154 _223 |
| 100 | 1 |
_aKamii Constance _926892 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aJuegos colectivos en la primera enseñanza: Implicaciones de la teoría de Piaget / _cConstance Kamii, Rheta DeVries ; traducción Genís Sánchez Barberán |
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aMadrid : _bVisor , _c1988. |
||
| 300 |
_a322 páginas : _bilustrado ; _c24 centimetros |
||
| 490 | 1 | _aSerie Aprendizaje | |
| 500 | _aContiene Índice | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 313-316. | ||
| 583 | _aVerificado 09-10-2017 | ||
| 650 | 0 |
_aEducational games _926893 |
|
| 650 | 4 |
_aJuegos educacionales _926895 |
|
| 650 | 4 |
_aJuegos de grupos _926896 |
|
| 700 | 1 |
_aRheta DeVries, autor _926897 |
|
| 700 | 1 |
_aGenís Sánchez Barberán _etraducción _926898 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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