000			01858nas a22002057a 4500
999			_c75928 _d75928
003			OSt
005			20180614162249.0
008			180612b q||p| |||| 00| 0 eng d
022			_a0120-0976
100			_aJaramillo, Orlando . _912802
245			_aLa formación ciudadana, dinamizadora de procesos transformación social desde la biblioteca pública/
300			_a73-82 artículos,10 páginas;
490			_vVol. 35, No.1, (2012);
520			_aDesde un enfoque cualitativo, con la estrategia metodológica estudio de caso, la base comprensiva sobre biblioteca pública (discursos rectores) y los fundamentos conceptuales de la educación social, y mediante el uso de técnicas cualitativas (la observación participante y la entrevista), se analiza el aporte de la biblioteca pública en procesos de formación ciudadana desde las prácticas de la convivencia, la participación y la autonomía. Prácticas ciudadanas que surgen de las interacciones, las relaciones y las acciones en la biblioteca pública y que dan cuenta de los nuevos sentidos y funciones de esta institución en el siglo XXI, inmersa en una sociedad que, al buscar la democracia, confiere la información y al conocimiento categoría de medios esenciales para el ejercicio ciudadano y base para lograr trasformaciones del sujeto y de la realidad social.
526			_aCiencia de la información y la documentación bibliotecología y archivistica .(CIDBA)
650			_xbiblioteca pública, ciudadanía, Parque Biblioteca España, parques biblioteca _931932
773	0		_972815 _dMedellín: Colombia Martha Alicia Pérez Gómez Enero-Diciembre ,2000 _oR001222 _tRevista Interamericana de Bibliotecología: Universidad de Antioquia. Medellín Colombia. _x0120-0976
856			_bhttps://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/RIB/article/view/13340
942			_2ddc _cASER