Didáctica de la Educación Física: Diseño Curriculares en Primaria/
I Congreso Nacional de Educación Física de Facultades de Ciencias de la Educación y XII deEscuelas de Magisterio
- 1 ed.
- Sevilla : Deportiva 1994
- páginas
La expresión corporal en el marco de la reforma educativa 2.Adaptaciones curriculares en Educación Física.La evaluación de la actitud motriz en alumnos con necesidades educativas especiales 3.La coeducación en E.F.:nuevas alternativas 4.Una propuesta didáctica centrada en la la aplicación en la enseñanza primaría en la construcción de ambientes de aprendizaje 5.Análisis de las concepciones de Educación Física de los alumnos como instrumento para transformar la práctica docente 6.El juego:entrenamiento social 7.Funciones pedagógicas de los objetos en expresión corporal 8.Por una métodología plural en la investigación de la Educación Física--9.Uso de elementos no tradicionales en clase de educación física:Los conos balizadores del tráfico 10.Sistemas de control y evaluación de los procesos de enseñanza en educación física 11.La formación en el área de E.F. en los futuros especialistas en educación infantil 12.La investigación en la enseñanza de la educación física.Especial consideración de la formación del profesorado(ponencia) 13.La expresión corporal-dramatización en educación priamria.
8487520146
EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
EDUCACIÓN FÍSICA --ENSEÑANZA
372.86 / C749
La expresión corporal en el marco de la reforma educativa 2.Adaptaciones curriculares en Educación Física.La evaluación de la actitud motriz en alumnos con necesidades educativas especiales 3.La coeducación en E.F.:nuevas alternativas 4.Una propuesta didáctica centrada en la la aplicación en la enseñanza primaría en la construcción de ambientes de aprendizaje 5.Análisis de las concepciones de Educación Física de los alumnos como instrumento para transformar la práctica docente 6.El juego:entrenamiento social 7.Funciones pedagógicas de los objetos en expresión corporal 8.Por una métodología plural en la investigación de la Educación Física--9.Uso de elementos no tradicionales en clase de educación física:Los conos balizadores del tráfico 10.Sistemas de control y evaluación de los procesos de enseñanza en educación física 11.La formación en el área de E.F. en los futuros especialistas en educación infantil 12.La investigación en la enseñanza de la educación física.Especial consideración de la formación del profesorado(ponencia) 13.La expresión corporal-dramatización en educación priamria.
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