| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01162nam a2200217 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
6468 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
160825b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
8471123614 |
| 041 04 - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado |
spa |
| 082 #0 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
370.152 |
| Número de documento (Cutter) |
N551 |
| 100 04 - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Newman, Denis |
| 9 (RLIN) |
17963 |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
La zona de construcción del conocimiento : |
| Parte restante del título |
Trabajo por un cambio cognitivo en educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Denis Newman |
| 260 #4 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
175 páginas: |
| 505 #4 - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
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| Nota de contenido con formato preestablecido |
Cambio cognitivo y ciencia cognitiva 2.Distribución de tareas en unidades curriculares 3.Hacer que en distintos ambientes se desarrollo la misma tarea 4.El cumplimiento de los objetivos 5.La misma tarea en dos ambientes 6.Conceptos básicos para analizar el cambio cognitivo 7.Evaluación frente a la enseñanza 8.Influencía de la mediación social en el cambio cognitivo 9.Enseñanza directa frente a invención espontánea 10.Como vence occidente 11.Conclusiones para una ciencia cognitiva de la educación |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
47507 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CONOCIMIENTO |
| 9 (RLIN) |
5607 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA |
| 9 (RLIN) |
1339 |
| 700 04 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Cole, Michael, Coautor. |
| -- |
Griffin, Peg, Coautor. |
| 9 (RLIN) |
87727 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha tipo de item |
Libros/ General |
