Una reflexión crítica desde la educación intercultural. Hacia la pedagogía de la recreación (Record no. 73543)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | nas a22 7a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Fecha y hora de la última transacción | 20171218102624.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Campo fijo de descripción física | ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 171218b xxuf||p| |||| 00| 0 spa d |
| 022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0121-4128 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Alomía Riascos,Miguel Ángel |
| 9 (RLIN) | 28113 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Una reflexión crítica desde la educación intercultural. Hacia la pedagogía de la recreación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá,Colombia |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 7 páginas - 45-53 |
| Dimensiones | Carta |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Designación de volumen o secuencia | No.22 ( Julio-Diciembre, 2015), p.45-53 |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO | |
| Sumario, etc, | Resumen: El presente escrito tiene como propósito considerar con un enfoque de orientación, dinamización y puesta en acción el paradigma de la interculturalidad, a partir de algunos roles (tareas) asumidos, o por asumirse, por parte de determinadas prácticas educativas recreativas que debieran ser incluyentes mediante procesos de formación, aprendizaje e implementación. Estos se dan en marcos de realidad sociocultural—la diversalidad— y debieran estar presentes tanto en el ámbito escolar, como el extraescolar (actividades recreo-deportivas) y sin excepción en contextos de tiempo libre (prácticas de ocio). Justas, solidarias y humanas provocando fructíferas relaciones, correlaciones e interacciones siempre presentes en los ambientes culturales, educativos, escolares y comunitarios, en consonancia con una perspectiva intercultural. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN PROGRAMA ESTUDIO | |
| Nombre del programa | Educación y Pedagogía; Educación física Recreación y Deporte<br/><br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Interculturalismo,pedagógia, recreación. |
| 9 (RLIN) | 28114 |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | Revista Lúdica Pedagógica |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0121-4128 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Analítica de Seriada |
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