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Desarrollo conceptual del cálculo/ Ricardo Cantoral Uriza y Rosa María Farfán Márquez

By: Cantoral Uriza, RicardoContributor(s): Rosa María Farfán MárquezMaterial type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: México : Thomson, 2004Description: 200 páginas: ilustrado; 23 centimetrosISBN: 970686346XSubject(s): Cálculo -- Historia | MATEMÁTICAS -- HISTORIA | ALGEBRA | MATEMÁTICAS -- ENSEÑANZADDC classification: 515
Contents:
1. La matemática escolar: orígenes y dificultades 2. La matemática en la antigüedad clásica. antecedentes 3. La matemática medieval, especulaciones medievales sobre variabilidad, cambio e infinito 4. Precursores de la matemática del cambio y del movimiento, indivisible infinitésimos y ciencia 5. Newton y Leibniz, el cálculo 6. El análisis algebraico del siglo XVIII, las escuelas, alcances y limitaciones 7. El rigor : un nuevo paradigma, el problema de la cuerda vibrante y la transmisión del calor 8. Historia y enseñanza de la matemática, reflexiones didácticas
Action note: Verificado 25-06-2020
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Libros/ General Libros/ General Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL 		Papel 515 C232 (Browse shelf) Ej.1 Available 048419
Libros/ General Libros/ General Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL 		Papel 515 / C232 (Browse shelf) Ej.3 Available (Sin restricciones) 061027
Libros/ General Libros/ General Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL 		Papel 515 / C232 (Browse shelf) Ej. 2 Available (Sin restricciones) 061026

Contiene epílogo

Contiene bibliografía páginas 193

1. La matemática escolar: orígenes y dificultades 2. La matemática en la antigüedad clásica. antecedentes 3. La matemática medieval, especulaciones medievales sobre variabilidad, cambio e infinito 4. Precursores de la matemática del cambio y del movimiento, indivisible infinitésimos y ciencia 5. Newton y Leibniz, el cálculo 6. El análisis algebraico del siglo XVIII, las escuelas, alcances y limitaciones 7. El rigor : un nuevo paradigma, el problema de la cuerda vibrante y la transmisión del calor 8. Historia y enseñanza de la matemática, reflexiones didácticas

Verificado 25-06-2020

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