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Dibujo tridimensional y diseño : una mirada desde la academia / Boris Quintana Guerrero, Inés Ximena Barbosa y Andrea Ximena Cuenca.

By: Quintana Guerrero, BorisMaterial type: TextTextPublisher: Bogotá : Universidad Autónoma de Colombia. ISP : CEIDE, 2011Description: 91 páginas : ilustraciones ; 23 cmISBN: 9789584479792Contained works: Barbosa, Inés Ximena | Cuenca, Andrea XimenaSubject(s): Dibujo -- Enseñanza | Dibujo -- TécnicaDDC classification: 740.92
Contents:
Contenido: ¿Por qué pensar en el dibujo tridimensional?. -- Planteamiento del problema. -- Representación y dibujo. -- Diseñando una propuesta : objetivos y metodología. -- Dibujo y contexto histórico. -- Dibujo y pensamiento espacial. -- Contexto pedagógico del dibujo. -- Contexto tecnológico : un punto de vista divergente. -- Estado de arte diagnóstico. -- Fundamentos para la propuesta a partir de miradas conceptuales. -- Miradas al interior de un marco pedagógico. -- Miradas al interior de un marco tecnológico-didáctico del dibujo. -- Miradas al ambiente físico de aprendizaje del dibujo. -- Requerimientos conceptuales y recomendaciones para una propuesta.
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Item type Current location Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Libros/ General Libros/ General Biblioteca Central Euclides Jaramillo Arango
GENERAL 		Papel 740.92 Q77 (Browse shelf) Ej.1 Available (Sin restricciones) 068202

Incluye referencias bibliográficas.

Contenido: ¿Por qué pensar en el dibujo tridimensional?. -- Planteamiento del problema. -- Representación y dibujo. -- Diseñando una propuesta : objetivos y metodología. -- Dibujo y contexto histórico. -- Dibujo y pensamiento espacial. -- Contexto pedagógico del dibujo. -- Contexto tecnológico : un punto de vista divergente. -- Estado de arte diagnóstico. -- Fundamentos para la propuesta a partir de miradas conceptuales. -- Miradas al interior de un marco pedagógico. -- Miradas al interior de un marco tecnológico-didáctico del dibujo. -- Miradas al ambiente físico de aprendizaje del dibujo. -- Requerimientos conceptuales y recomendaciones para una propuesta.

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